中国品牌建设网品牌商盟2012年12月2日网讯：(记者：大涛)问：尊敬的邱四豪先生，学尔森教育此次荣获“金翼奖”请问您对此有何感想?

　　邱四豪：我很激动很自豪。我想这代表公众了对学尔森教育的认可，因此，首先我觉得应该感谢所有关注教育战线的人们;其次，非常感谢网易举办此次非常有意义的活动;最后，我要向所有学尔森教育全国各分校的老师表示诚挚的感谢，是他们辛勤的劳动创造了学尔森教育今日来之不易的成就。能够投身在教育这个“兴国”的行业，并在这个行业中有所成就，对我个人来讲也充满了自豪。

　　问：您如何看待“职业教育”在我国教育行业中的地位。

　　邱四豪：“职业教育”是教育行业不可或缺的根本环节之一。近几年来，我国的职业教育获得了巨大的发展，模式渐渐跟国际接轨，向发达国家靠拢。

　　一个社会成熟，充满安全感、稳定感、幸福感的国家，一定是一个职业教育充分发展的国度。因为职业教育，关系到千千万万人的职业素养，关系到一个国家能否实现充分就业，各个行业的人才能否最大程度充分发挥潜能，甚至关系到一个国家的社会安全。

　　问：怎么理解您提到的职业教育关系到一个国家的社会安全这样的观点呢?

　　邱四豪：以我们学尔森教育在全国市场占有率第一最为专业的建工培训领域为例，就直接关系到家家户户的安全。大厦、桥梁、道路等设施造得好不好，是否严格遵照标准操作，将会直接减少全国每年因为各种工程安全不达标所造成的各种事故。可以说，我们学尔森教育在这个行业发展得越好，无形中整个社会的安全网就会越健全，“豆腐渣工程”在全社会就会越来越少，甚至逐步减少到零。

　　其次，以学尔森教育为代表优秀的职业教育机构的发展，将充分使全国无数因各种原因在常规的学历教育中不占优势的人，获得一次充分的专业技能提升，等于给予其人生再一次重大的改变创造的机会。人的素质的提高，就业机会以及上升空间的扩展，是一个社会安全最根本的保障。

　　二、学尔森教育的发展是建立在充分的社会使命感的基础上

　　问：归纳您的观点，我的理解是学尔森教育在认识上将自己的社会责任摆到很高的位置。

　　邱四豪：的确如此。正因为认识到这一点，我们在发展学尔森教育的时候，并没有将学尔森教育当作一般的企业来看，我们从来不认为学尔森教育只是一家盈利良好的培训机构。我们充分认识到学尔森教育所承担的社会责任与使命。当然，我们要使学尔森教育有合理的盈利，因为职业教育从根本上来说不可能依赖国家，也不可能依靠社会捐款来发展。因此职业教育机构本身必须有自己良好的自我发展的机制，才能实现完全的良性循环。

　　正因为如此充分认识到学尔森教育的社会责任，带着使命感在管理学尔森教育，我们自然而然会充分关注学尔森的学员的利益。在这过程中，就非常自然的形成了学尔森教育在建工教育培训领域的高通过率。我们都知道，一个企业正如一个人一样，无私而肯担当责任的人，才有可能真正走向卓越，才有可能成为一个社会最重要的领航者之一。自私而不肯担当责任的人或机构，也许能够在短期获得功利，但从长远来说，是不可能获得公众的认可，成为当仁不让具有远大目标的社会使命承担者。

　　当学尔森教育已经完全摆脱企业生存危机的时候，我们继续发展的动力与价值便是我们是否活出精彩或意义来。因此，我们充分认识到学尔森教育将自身服务学员大众的功能充分发挥出来的话，便是实现社会责任的最根本方式，也是学尔森教育发展壮大的根本意义，带着这样的使命感做事，我们就能相对比较超脱的努力摆脱庸俗的功利色彩的干扰，将我们服务社会服务学员的使命进行到底。我们的老师也就因此的确能够充分认识到，我们的岗位是平凡的，但我们的使命真的很不平凡。如此一来，我们便能全力以赴的用心做事。可以说，这是学尔森教育走向成功最大的秘诀。

　　可以说，我们学尔森教育企业上下所有一切员工，是非常珍视“老师”这样一个光荣的称号。不瞒您说，在学尔森教育内部，我们是努力杜绝用职位称呼，在我们学尔森教育内部，任何一个员工在见到我时，都是叫我“邱老师”，我是不允许也不喜欢被人称为“邱总裁”的。为什么我们如此重视这一点?因为，“老师”这一样一个称号，本身就在提醒每一个人他的社会责任。也许，目前这个社会的种种不良风气，导致社会对“老师”这样一个称呼已经有稍许的负面看法;但在学尔森教育内部，我们始终将这个称呼看作是神圣的。我可以毫不夸张地说，在学尔森教育发展壮大的过程中，许多员工之所以肯跟我们同甘共苦，很大程度上就是冲着“老师”这样一个光荣的称号而来的。很多人觉得，在学尔森教育，实现了自己曾经的对老师这个职业的梦想与憧憬，哪怕不是作为一个授课老师，而只是一个对良好的课程开展提供后台服务支撑的老师，这种满足感也是巨大的。

　　三、学尔森教育对“师德”的倡导非常严肃认真

　　问：看得出来，邱老师真的是非常热爱着迷教育这个行业。

　　邱四豪：教育这个行业，最根本的一大特点便是，这个行业的责任感必须非常强烈，如果不热爱不着迷，是不可能在这个行业里做好的。在教育行业里，不管是做哪一个方向，如果不带着充分的社会责任感去承担，哪怕是一时赚到了钱，最终也会走向失败。既然干了教育这个行业，不管是公办还是民办，是做基础学历还是做职业教育培训，如果不能放下功利心态，踏踏实实地为社会做些事，是不可能在这个行业长久发展壮大的。教育这个行业最迷人的一个特点之一，就是若是真正把自己的本职工作做好了，就是最好的实现社会责任的方式。通俗地来讲便是：老师要真正有老师的样。这话说起来简单，但真正施行起来并不容易。我们学尔森的老师，我不敢说，个个都是完全符合师德标准的，但我敢说，至少在我们的企业文化里，我们是全力以赴去倡导师德标准的。这一点，我们不是唱高调，而是我们充分认识到教育这个行业的本质特征。我们不会因为我们是民办职业教育机构，就在师德教育上，认为我们可以放松自己的要求，不按公认的师德标准去要求自己。事实上，我们认为公办基础教育对师德是怎样要求的，学尔森教育同样应该努力去实现、去超越。