1981年的诺贝尔医学生理学奖授予了美国加州理工学院的罗杰•斯佩里，他在分割大脑实验中发现，人脑纵裂分成左、右两个半球，证实了大脑不对称性的“左右脑分工理论”：左脑偏向用语言、逻辑性进行思考;右脑是以图像和心像进行思考。这一脑科学发现，直接影响到儿童教育领域之后的发展走向。

世界上很多国家、地区和机构，早在二十世纪八十年代就已投入到脑发展及思维训练的研究，英国政府几十年前对儿童早教投入了大量的财力和精力; 1989年美国推出全国性脑科学计划，把1990-2000年命名为“脑的十年”，并制定了以开发右脑为目的的“零点工程”;新西兰1993年启动6岁前婴幼儿发展与教育的国家计划;国际脑研究组织(IBRO)和许多国家的相应学术组织纷纷响应， “脑的十年”计划成为世界性的行动。1996年，日本启动为期20年的“脑科学时代”计划，到今天，脑教育呈现出全民普及的态势。

人们同时发现思维能力对工作的影响愈发明显。一些国际知名的企业也逐渐认识到员工的思维模式和方法对于企业的成果至关重要。为此，早在几年前各大公司就开始引入思维的训练。而根据权威人士的理论，人脑发育的关键期在于婴幼儿时期。

　　一.联盟合作

　　1 区域代理(早教服务中心)

　　合作对象：有志于中国早教事业的企事业单位、团体、个人;

　　代理区域：所代理地区(市、县等，及所属辖区);

　　项目范围：单个项目代理;或多个项目组合;

　　拥有权限：可直营、开设分店、与当地机构合作、自主授权辖区内项目(学馆)的开办。

　　2 合作办学(开设学馆)

　　合作对象：有志于中国早教事业的企事业单位、团体、个人;

　　合作形式：聪明树教学体系及运营体系整体输出，合作伙伴直接经总部授权开设、或通过区域代理授权开设;

　　区域范围：依据所属市、县的区域面积大小，可享有场馆周边半径为1.5-2公里范围的独家经营权(区域保护);

　　拥有权限：馆店经营、自主招生。

　　二.课程输出(购买课程体系)

　　合作对象：有志于中国早教事业的企事业单位、团体、个人;

　　合作形式：从聪明树总部或区域代理处购买聪明树旗下各项目课程体系;

　　区域范围：场馆周边半径为1.5-2公里范围的独家经营权(区域保护);

　　拥有权限：仅享有所购买课程体系使用权，授权区域内自主招生。

　　三.全国幼教机构课题实验基地

　　合作对象：有志于中国早教事业的企事业单位、团体、个人;

　　合作形式：引进聪明树旗下项目与体系，协助并参与课题的研究，提供数据反馈等;

　　区域范围：县级行政区域基地名额1家;地级市行政区域基地名额3家;省会城市基地名额5家;根据具体区域设立并实行相应区域保护;

　　拥有权限：自主招生，授权 “国家教育学会十一五规划课题组”铜牌。